• 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9

学校新闻

您的位置: 首页 >最新动态>学校新闻

担抗疫责任 显服务本色

来源: 发布时间:2021-08-23 14:03:46 浏览次数: 【字体:

为确保《关于做好2021年秋季学期中小学幼儿园开学工作通知》贯彻执行,切实保障全校师生生命安全和身体健康,学校教职工从严从紧做好开学前各项准备工作。8月20日,苏州工业园区博爱学校向园区社会事业局主管部门汇报了疫情防控、线上特需儿童康复教育服务等工作。

f0aa27837855469986c6aa00f61ea66c.jpg


ce685e11d34042e4ac980e3978911efd.jpg


博爱负责人汇报了机构疫情防控的组织管理、计划措施、运行情况等工作。特别在疫情防控办、市残联下达常态化防控期间开展残疾儿童线上康复服务工作的通知后快速反应,机构与家长签约,及时运用学校网络平台,开展线上教育康复服务。肢体残障儿童线上康复是一个难点,博爱经过与家长的充分沟通,主动将康复辅具支持到家庭,线上指导与线下反复学习和强化训练,确保了不同障碍儿童线上教育康复个别化的实效性,受到家长们的热烈欢迎。

9224325023fe4e34bfbd61230131ad99.jpg


053ba0558af541f89b3beb003211652e.jpg

随后逐一考察了博爱学龄前、学龄期特殊儿童线上10个云课堂的授课实况,特别是博爱融合了教育、康复、体育师资与孩子、家长共同参与的线上动态教学课程设置,实现了定点机构线上教学全程质控与督导双模式监管,体现了主动履行防疫主体责任的管理方法创新,扛抗疫重任,显责任担当,给现场参与者留下了深刻印象。

d186ef26135546b9a83db3a5ba468f4d.jpg


975275c2e8cf4ebd8700f1a16c0bd4f0.jpg

博爱线上课程以循证实践为基础,针对家长需求,设计出网上教学课程及线上督导方法,确保在疫情防控期间,做到“离校不离教、停课不停学”。以“医教结合”的运行机制,保障特需儿童同步接受康复与教育的权利,创造多元化的融合课程体系,一如既往地为特需儿童与家庭的健康成长保驾护航。

f40a502c90b441fbb0476511533f12d2.jpg


b44c93c04e8448b3a4d1055bff73c95e.jpg

分享到:
【打印正文】