“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼啊,握握手,你是我的好朋友。”昨天（6月1日）在苏州美术馆，画家李涵时隔60多年后带上红领巾，在自己的“童戏”画作前，和一大群孩子们一起唱起了这首熟悉的儿歌。这场名为“爱﹒游戏”的美术课，正是苏州美术馆在六一期间举行的数场别开生面的公教活动之一。正因为有这样一个机会，苏州工业园区第三实验小学的学生们和苏州工业园区博爱学校的十多位患有脑瘫、自闭症的孩子们，有机会手拉手，成为好朋友，一起走进美术馆，与艺术展开一场充满爱心与欢乐的碰撞。

活动现场，在李涵的讲述和回忆中，孩子们认真的观赏了“儿时岁月——李涵吴地童戏中国画展”的每一幅作品，时不时还发出阵阵欢乐的笑声。而记者看到，每位“特殊”孩子的身边，会有几位第三实验小学的孩子陪伴左右，他们时而低头窃语，时而欢笑嬉闹。除了观展，这堂美术课还安排了体验的互动环节，在画家李涵的亲身指导下，两所学校的孩子们以彩笔画的形式参与融合教育。此时他们再次互帮互助，一起讨论一起动笔描绘，把自己做过的游戏从脑海中描摹下来，画出了一幅幅特别有趣的作品。而这些作品也让李涵非常欣喜，他认为孩子们的作品都非常棒，有的不光单单画出了游戏本身，还重点描摹了玩游戏的背景和状态，而对于那群“折翼天使”们来说，他们的作品完全能把他们心中的所思所想，生动呈现出来，令人惊叹。

“今天的活动给了我们这些特殊孩子一个接触外界的机会，让更多的人走近我们、了解我们。”苏州工业园区博爱学校老师刘勇，26岁的他曾经是一名脑瘫患儿，也是博爱学校的第一个学生。如今，通过自身不断的努力，已经成长为一名老师，他告诉记者，由于自己拥有相同的经历，他更能理解这些孩子们，并能运用更合适的方式引导教育他们，如今他对生活充满热情，自己的成长离不开别人的爱心和奉献，因此他要把这份爱心传承下去。

而在整场活动的一开始，由博爱学校的孩子们组成的锣鼓队，带来震撼人心的“二十四式活力鼓令”才艺演出，而这幕后的指导老师正是曾经的脑瘫患儿刘勇，所有人都被他们朝气蓬勃的鼓声所感染。

此次活动“爱﹒游戏”美术课以外,孩子们还体验了3D斗拱模型搭建。授课老师李梦洁根据孩子们的特点分别准备榫卯、磁吸两种不同的材质，手把手教授他们如何完成3Ｄ斗拱模型搭建，让孩子们在游戏中掌握古建模型的知识。