3月27日下午，由苏州市残联康复中心、姑苏区残联共同发起的家长进校园参观交流活动，在市残联陈佳主任、姑苏区残联张劲松副理事长的带领下，家长代表团们走进博爱校园。

家长进校园 携手共成长

参观交流中，校长对“规范办学资质”、“医教融合模式”、“ICF-CY支持依据”、“赋权增能理念”等方面对学校目前的办学和管理模式进行了整体介绍，耐心而细致的解答了家长们的提问和困惑，通过学校多年开展的家校共育实例，展示了0-3、3-6、7-14、14岁以上特需儿童个性化需求的康复医疗和教育服务系统支持，为融入社会生活提供保障。

机构重点介绍了多元融合的课程，激发了孩子主动活动和积极参与的内驱动力，通过游戏提高社会参与能力，重视环境因素在儿童发生残疾和成长期间给予重要的支持和影响，为儿童回归社会提供了机遇和支持。

攀爬训练体验

博爱将健康运动创新运用到医教融合的康复训练中，设置了适合特需儿童的功能性体育课程包括：篮球、轮滑，游泳等运动康复训练项目。其中，游泳训练更是取得了突破性进展和显著成效。作为基础运动康复课程效果显著，让很多孤独症、脑瘫、智障的学生享受到了游泳给他们带来的快乐，回归普通学校奠定了基础。

博爱用20年的医教结合实践，帮助了许多特需儿童在融合教育的康复模式下得到了很大程度的康复成长，从生活自理，到掌握绘画、弹琴、打鼓、篮球等多种才艺，让特需儿童能够进入普通教育的幼儿园、小学、中学、甚至是大学，最终能够顺利就业。博爱期待跨领域合作，汇聚家长智慧，共同赋能特需儿童。